Más de 260 jóvenes y mujeres rurales se han graduado como Técnicos Laborales Agropecuarios en Colombia con el apoyo del FIDA - Plataforma de Conocimientos LAC

Más de 260 jóvenes y mujeres rurales se han graduado como Técnicos Laborales Agropecuarios en Colombia con el apoyo del FIDA

14 marzo 2022

Con apoyo del FIDA, la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo y la Unión Europea, el programa del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural de Colombia, ha cofinanciado y acompañado la implementación de más de 3 450 emprendimientos asociativos en 203 municipios, beneficiando a 46 607 familias rurales. De este total de representantes de familias, 14 801 son personas entre los 18 y 28 años de edad.

Diana Cifuentes, una de las jóvenes que se ha beneficiado recientemente del proyecto, es líder de una asociación de productores agrícolas. Ella es una de los 269 jóvenes graduados como Técnico Laborales Agropecuarios en un curso ofrecido por el programa dirigido a comunidades rurales, étnicas y víctimas de violencia. Los participantes provienen de 141 municipios de 21 departamentos de Colombia.

El Campo Emprende atiende a zonas más vulnerables, que han sido las más penetradas por la violencia del país. El programa ofrece servicios de cofinanciación y acompañamiento a la implementación de emprendimientos asociativos rurales, con servicios adicionales como capacitación financiera y asociativa y acceso a incentivos por ahorro y procesos de bancarización, entre otros;

Los procesos de formación del curso técnico duraron aproximada de 80 días, y los jóvenes y mujeres rurales aprendieron sobre agronomía, ganadería, porcicultura, especies menores, equinos, bovinos, lechería tropical sostenible, riego y drenajes y maquinaria agrícola. También, recibieron formación sobre liderazgo, pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación asertiva para convertirse en agentes de cambio en sus territorios.

Los beneficiarios desarrollan hablilidades que les permitirán fortalecer sus empresas agrícolas y ganaderas; además, el modelo pedagógico proporciona herramientas para que los beneficiarios apoyen y participen en procesos de reconstrucción de tejidos sociales.

“Con esto quiero aumentar mis conocimientos para replicarlos en mi familia, mi comunidad y mi territorio, y también formarme como líder para garantizar un buen trabajo colectivo a través de la asociatividad”, explica Diana Cifuentes.